保护大森林幼儿园小班社会教学计划
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活动目标：
1．在想、说、看、做的基础上，孩子对树与树的关系有了初步的认识。
2.增强孩子的环保意识。
活动准备：
1．树木和人类呼吸循环图。
2.六张背景照片。
三。轻音乐磁带。
活动流程：
1．用优美的语言勾勒主题，引起人们的兴趣。 （音乐）
在世界上最美丽的森林之一，那里的河流每天都唱着欢快的歌。早晨，当第一缕阳光照进森林时，她仿佛为森林妈妈穿上了一件色彩缤纷的衣服。小鸟在叽叽喳喳地唱着欢乐的歌，美丽的蝴蝶在森林里飞舞，小蜜蜂在花丛中采集花蜜，就连大狮子也伸着懒腰牵着小松鼠的手散步？小动物们在大森林里每天都健康地生活着。但有一天，动物们决定搬家？
点评分析：活动伊始，优美的故事配合配乐引出了主题，引起了孩子们的浓厚兴趣。下一页
2.引导孩子根据生活经历讲述动物离开森林的原因。
1.动物为什么要移动？
2.刚才，孩子们议论纷纷。事实上，动物迁徙是因为森林中的树木被砍伐。那么为什么当树木被砍伐时动物会离开大片森林呢？
3.观察并谈论树木与人之间的关系。
1.谈谈树与人的关系。
(1)问：树木能给我们带来什么好处？我们能用树木做什么？
(2)幼儿讨论。
(3)沟通。
2.注意树木和人的呼吸图。
(1)问：树和树是什么？人们在做什么？他们在吹嘘什么？
(2)小结：原来我们呼出的二氧化碳被树吸收了，树呼出的氧气也被我们吸收了。空气中的氧气越多，空气就越新鲜。
(3)幼儿体验：老师制作一棵树，幼儿做游戏。
4.保护大森林。
1.问：如何保护我们伟大的森林？
2.植树。我们为大森林种很多树，让小动物们回到大森林，好吗？
1．在想、说、看、做的基础上，孩子对树与树的关系有了初步的认识。
2.增强孩子的环保意识。
活动准备：
1．树木和人类呼吸循环图。
2.六张背景照片。
三。轻音乐磁带。
活动流程：
1．用优美的语言勾勒主题，引起人们的兴趣。 （音乐）
在世界上最美丽的森林之一，那里的河流每天都唱着欢快的歌。早晨，当第一缕阳光照进森林时，她仿佛为森林妈妈穿上了一件色彩缤纷的衣服。小鸟在叽叽喳喳地唱着欢乐的歌，美丽的蝴蝶在森林里飞舞，小蜜蜂在花丛中采集花蜜，就连大狮子也伸着懒腰牵着小松鼠的手散步？小动物们在大森林里每天都健康地生活着。但有一天，动物们决定搬家？
点评分析：活动伊始，优美的故事配合配乐引出了主题，引起了孩子们的浓厚兴趣。下一页
2.引导孩子根据生活经历讲述动物离开森林的原因。
1.动物为什么要移动？
2.刚才，孩子们议论纷纷。事实上，动物迁徙是因为森林中的树木被砍伐。那么为什么当树木被砍伐时动物会离开大片森林呢？
3.观察并谈论树木与人之间的关系。
1.谈谈树与人的关系。
(1)问：树木能给我们带来什么好处？我们能用树木做什么？
(2)幼儿讨论。
(3)沟通。
2.注意树木和人的呼吸图。
(1)问：树和树是什么？人们在做什么？他们在吹嘘什么？
(2)小结：原来我们呼出的二氧化碳被树吸收了，树呼出的氧气也被我们吸收了。空气中的氧气越多，空气就越新鲜。
(3)幼儿体验：老师制作一棵树，幼儿做游戏。
4.保护大森林。
1.问：如何保护我们伟大的森林？
2.植树。我们为大森林种很多树，让小动物们回到大森林，好吗？
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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