奶奶生日幼儿园语文教学方案
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标：
1．学习这首诗的内容，理解奶奶说的“这拌黄瓜别有味道”的意思，感受诗中幸福的家庭感情。
2.有感情地背诵诗歌，明白长大后应该帮助家人做一些力所能及的事。
三。如果你知道：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴巴、a。
活动准备：
1．儿童读物。
2.老师制作了单词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴、a。
活动流程：
1．老师唱了一首生日歌并介绍了主题。
问：孩子们，我们什么时候可以唱这首歌？你喜欢生日吗？为什么？
2.老师让孩子们打开童书，引导孩子观察并描述童书的内容。
问题区：1.看，孩子们。照片里是谁？他们在做什么？
2.今天是谁的生日？你怎么认为？
3.老师背诵了这首诗，孩子们都很欣赏。
讨论：1.丹丹奶奶生日那天，她的爸爸、妈妈、爷爷正在忙着做什么菜？丹丹在做什么？
2.你会为你祖母的生日做什么？
4.孩子们读着图画，并用轻柔的声音向老师背诵了这首诗。
讨论：奶奶尝完拌黄瓜后怎么说？你为什么这样说？
5.背诵诗歌。
1.孩子们用手指朗读这首诗。
2.集体朗诵、集体朗诵、个人朗诵。
6.引导孩子在游戏中认识单词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴巴、a。
游戏名称：第五点。玩法：老师拿着单词卡，用手摸孩子的头说：“一点，两点，三点，四点。五点是他。” ”一点一点地触摸第五个，让他站起来d 站起来并认出一张单词卡。
7.讨论：
童谣中的“我”长大后，会关心大人，帮助大人做事。你会为你的家人做什么？
活动结束。
1．学习这首诗的内容，理解奶奶说的“这拌黄瓜别有味道”的意思，感受诗中幸福的家庭感情。
2.有感情地背诵诗歌，明白长大后应该帮助家人做一些力所能及的事。
三。如果你知道：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴巴、a。
活动准备：
1．儿童读物。
2.老师制作了单词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴、a。
活动流程：
1．老师唱了一首生日歌并介绍了主题。
问：孩子们，我们什么时候可以唱这首歌？你喜欢生日吗？为什么？
2.老师让孩子们打开童书，引导孩子观察并描述童书的内容。
问题区：1.看，孩子们。照片里是谁？他们在做什么？
2.今天是谁的生日？你怎么认为？
3.老师背诵了这首诗，孩子们都很欣赏。
讨论：1.丹丹奶奶生日那天，她的爸爸、妈妈、爷爷正在忙着做什么菜？丹丹在做什么？
2.你会为你祖母的生日做什么？
4.孩子们读着图画，并用轻柔的声音向老师背诵了这首诗。
讨论：奶奶尝完拌黄瓜后怎么说？你为什么这样说？
5.背诵诗歌。
1.孩子们用手指朗读这首诗。
2.集体朗诵、集体朗诵、个人朗诵。
6.引导孩子在游戏中认识单词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、嘴巴、a。
游戏名称：第五点。玩法：老师拿着单词卡，用手摸孩子的头说：“一点，两点，三点，四点。五点是他。” ”一点一点地触摸第五个，让他站起来d 站起来并认出一张单词卡。
7.讨论：
童谣中的“我”长大后，会关心大人，帮助大人做事。你会为你的家人做什么？
活动结束。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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