幼儿园中班艺术场：鉴赏活动-有趣的民间布老虎
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标
一。欣赏布胡生动、夸张、天真的造型和强烈的民俗色彩对比。
2.了解布护的宗旨和道德，热爱民间手工艺品。
活动准备
1.布护（虎头鞋、虎头枕、玩具等）、相关图片、投影仪。
2.制作虎头鞋的材料：彩色卡纸、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。
活动流程
1.欣赏布胡的作品，初步感受其生动的造型和夸张纯真的造型
你看到了什么？ ？它是什么样子的？
杨：“我看到一双漂亮的虎头鞋，上面有漂亮的图案。” “老虎有一双大眼睛和一个彩色的鼻子。” “这只老虎长着长胡子。”
总结：这些布老虎的形象与我们平时看到的真老虎有所不同。他们有大眼睛和色彩缤纷的鼻子。他们很夸张，有趣，又可爱。看来他们想和孩子们一起玩！
2.欣赏布老虎色彩鲜艳、图案匀称、花纹
1．师：布胡有哪些美丽的颜色？您觉得这种颜色组合怎么样？
杨：“这些布老虎是红的、黄的……”“我觉得很漂亮，心里很温暖。
总结：人们在做老虎，我戴帽子、穿虎鞋时喜欢用红、黄、蓝、绿，这些颜色是我们中国人最喜欢的传统颜色，色彩鲜艳，使人感到幸福、吉祥。
2老师：布老虎上有什么美丽的图案？它的眼睛、鼻子、嘴巴有什么特点？
杨：“它的眼睛是圆形的，有几层。它们又大又漂亮。 。 “它的鼻子很长，像一座五彩宝塔。” “它的牙齿和鲨鱼的牙齿一样锋利。” ”
总结：请注意布胡的两只眼睛和两只耳朵对称，给人一种平衡的美感。眼睛呈圆形，重叠的嘴巴很大，牙齿锋利。看看它看起来很可爱。
3。了解布护产品的用途和意义
人们为什么制作布护？你在哪里见过布虎？
总结：虎头鞋、虎头等是中国民间传统工艺品。妈妈们给宝宝制作虎头鞋，希望宝宝像小老虎一样活泼可爱，虎头虎脑，勇敢坚强。
4．制作虎头鞋
老师：虎头鞋既美观又实用。让我们一起来做一双漂亮的老虎鞋吧！ （鼓励孩子尝试绘画、折叠、剪切、粘贴等，制作老虎头鞋。）
一。欣赏布胡生动、夸张、天真的造型和强烈的民俗色彩对比。
2.了解布护的宗旨和道德，热爱民间手工艺品。
活动准备
1.布护（虎头鞋、虎头枕、玩具等）、相关图片、投影仪。
2.制作虎头鞋的材料：彩色卡纸、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。
活动流程
1.欣赏布胡的作品，初步感受其生动的造型和夸张纯真的造型
你看到了什么？ ？它是什么样子的？
杨：“我看到一双漂亮的虎头鞋，上面有漂亮的图案。” “老虎有一双大眼睛和一个彩色的鼻子。” “这只老虎长着长胡子。”
总结：这些布老虎的形象与我们平时看到的真老虎有所不同。他们有大眼睛和色彩缤纷的鼻子。他们很夸张，有趣，又可爱。看来他们想和孩子们一起玩！
2.欣赏布老虎色彩鲜艳、图案匀称、花纹
1．师：布胡有哪些美丽的颜色？您觉得这种颜色组合怎么样？
杨：“这些布老虎是红的、黄的……”“我觉得很漂亮，心里很温暖。
总结：人们在做老虎，我戴帽子、穿虎鞋时喜欢用红、黄、蓝、绿，这些颜色是我们中国人最喜欢的传统颜色，色彩鲜艳，使人感到幸福、吉祥。
2老师：布老虎上有什么美丽的图案？它的眼睛、鼻子、嘴巴有什么特点？
杨：“它的眼睛是圆形的，有几层。它们又大又漂亮。 。 “它的鼻子很长，像一座五彩宝塔。” “它的牙齿和鲨鱼的牙齿一样锋利。” ”
总结：请注意布胡的两只眼睛和两只耳朵对称，给人一种平衡的美感。眼睛呈圆形，重叠的嘴巴很大，牙齿锋利。看看它看起来很可爱。
3。了解布护产品的用途和意义
人们为什么制作布护？你在哪里见过布虎？
总结：虎头鞋、虎头等是中国民间传统工艺品。妈妈们给宝宝制作虎头鞋，希望宝宝像小老虎一样活泼可爱，虎头虎脑，勇敢坚强。
4．制作虎头鞋
老师：虎头鞋既美观又实用。让我们一起来做一双漂亮的老虎鞋吧！ （鼓励孩子尝试绘画、折叠、剪切、粘贴等，制作老虎头鞋。）
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的
