幼儿园环保主题活动：废旧塑料瓶及环保系列活动设计
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【设计意图】环境污染已引起全世界人们的关注。各种废旧塑料瓶随处可见，不仅造成浪费，还污染环境。针对当前环境保护的关键问题，利用瓶子等废物和可重复利用的材料来美化环境。一是环境得到净化。二是美化环境。三是锻炼孩子小手的灵活性。第四，我学会了自己制作的艺术。第五，培养孩子的环保意识。
活动一：收集废旧塑料瓶
1.通过观察图片，孩子们可以了解保护环境的重要性，并主动保护环境。
2.能够有意识地收集废物。
[活动准备]图片或视频、收集塑料瓶及塑料瓶玩具
[活动流程]
1.图片或视频
在公共场所，人们随处乱扔垃圾，酸奶瓶、可乐瓶、一次性饭盒、筷子等。环境卫生很差。
风一吹，飞舞的塑料袋就像一群跳舞的白色怪物：沙尘暴来临时酸奶瓶、可乐瓶被吹走，人们皱着眉头捂住口鼻< br />
2.讨论：你知道这张照片在哪里吗？你喜欢这样的地方吗？为什么？
老师总结：这样的环境很不好，让我们感觉很不舒服。人们不喜欢这种环境。
三。幼儿讨论：我们应该怎样做才能拥有一个美丽的环境？
孩子们：我们去拿塑料袋等等。我们不丢弃废物。我们也要求我们的父母、叔叔阿姨不要乱扔东西。我们还阻止我们的小兄弟姐妹乱扔东西。
（评论：通过允许g孩子自己讨论、思考，孩子就会更自觉地参与活动，说话也更热情。）
四．看数据，给孩子们打电话，让他们对垃圾进行分类：数据显示了垃圾的各种分类和可以利用的分类。
（点评：让孩子阅读分类信息，对孩子养成良好的行为习惯很有帮助。孩子的教育要从小事做起，不仅要提供知识教育，更要树立良好的习惯
5.老师总结：保护我们的生活环境，要从小事做起，不乱扔垃圾，积极收集果冻盒等废品进行再利用。（给我看看奶瓶玩具）你看，这些看似无用的东西，居然可以做成这么漂亮的玩具！（请欣赏）
6.作业：请收集果冻盒、酸奶瓶、可乐
（总评：本次活动让孩子们了解环境与垃圾的关系，教育孩子们积极保护环境，保护环境，让孩子们逐渐养成良好的习惯。收集垃圾的好习惯。垃圾回收初步知识）
活动二：学习制作小制品
一．学习利用废旧材料进行简单的小规模生产。
2.培养孩子的环保意识。
【活动准备】小批量生产塑料瓶、多个干净的塑料瓶、剪刀、小刀、及时粘贴各种颜色等
【活动流程】
1.展示用废旧材料制作的小创意供孩子们欣赏：如用酸奶瓶制作的小猪、小猫、小狗等小动物，用可乐瓶制作的小动物鞋子（可用来练习系鞋带）花边）、果冻制作的小动物、盒子制作的吊铃、小花等。
2.了解如何制作小产品：这些产品是用废料制成的。你想学习如何做吗？重点教孩子一两种小制作。 （准备的废料已经清理干净） 制作酸奶瓶小猪：剪一块和酸奶瓶口一样大的酸奶瓶，贴在酸奶瓶口上。将猪嘴剪掉，将猪耳朵贴在瓶颈两侧。剪掉猪尾巴，在瓶底贴上一些图案。做了一只可爱的小猪。
用果冻盒制作小花：在果冻盒底部打孔，挂上电线，将花瓣剪下来粘贴在果冻盒边缘。
（点评：老师的示范作品不宜太多，但可以多举一些例子供孩子们参考。如果孩子们在学习过程中遇到困难，制作过程中，老师可以集中精力帮助。太多的示范会扼杀孩子的创造力
3．孩子们在老师的指导下学习制作小作品。
4.展览：相互欣赏、相互学习。
5．教师总结：作为一个有思想的人，孩子们应该收集家里的垃圾，思考还能做些什么来美化我们的环境。
（点评：在制作的过程中，老师可以帮助孩子们发展难以逾越的制作工序。通过孩子们的努力，大多数人都能制作出一两种娃娃，而且打扮得也很漂亮。孩子们有很强的制作技能意识。）
活动三：塑料瓶里的春天
我。废瓶子用于简单修剪，为植物提供种植角度。
2.增强废物利用和美化环境的意识。
【活动准备】废旧塑料瓶、剪刀、塑料袋饲料、种子、水、土壤、瓶装植物等
[活动流程]
1.让孩子们观察瓶子里种植的植物，并让他们观察如何制作它们。
2.老师演示制作：将瓶子的上部剪掉，及时贴上装饰贴纸，填入适量的土壤、植物种子或植物，浇上适量的水，放入种植角。< br/>
3.老师和学生。孩子在老师的帮助下进行了下生产和播种种植。
四。将活动成果放入种植角。孩子们比其他植物长得更好。
（点评：本次活动将手工制作与种植结合起来，既锻炼了孩子们的动手灵活性，又有效利用了孩子们的作品，引入了种植角，培养了孩子们对大自然的热爱。这是非常可取的，也是可持续扩张的趋势。幼儿园课程。）
活动一：收集废旧塑料瓶
1.通过观察图片，孩子们可以了解保护环境的重要性，并主动保护环境。
2.能够有意识地收集废物。
[活动准备]图片或视频、收集塑料瓶及塑料瓶玩具
[活动流程]
1.图片或视频
在公共场所，人们随处乱扔垃圾，酸奶瓶、可乐瓶、一次性饭盒、筷子等。环境卫生很差。
风一吹，飞舞的塑料袋就像一群跳舞的白色怪物：沙尘暴来临时酸奶瓶、可乐瓶被吹走，人们皱着眉头捂住口鼻< br />
2.讨论：你知道这张照片在哪里吗？你喜欢这样的地方吗？为什么？
老师总结：这样的环境很不好，让我们感觉很不舒服。人们不喜欢这种环境。
三。幼儿讨论：我们应该怎样做才能拥有一个美丽的环境？
孩子们：我们去拿塑料袋等等。我们不丢弃废物。我们也要求我们的父母、叔叔阿姨不要乱扔东西。我们还阻止我们的小兄弟姐妹乱扔东西。
（评论：通过允许g孩子自己讨论、思考，孩子就会更自觉地参与活动，说话也更热情。）
四．看数据，给孩子们打电话，让他们对垃圾进行分类：数据显示了垃圾的各种分类和可以利用的分类。
（点评：让孩子阅读分类信息，对孩子养成良好的行为习惯很有帮助。孩子的教育要从小事做起，不仅要提供知识教育，更要树立良好的习惯
5.老师总结：保护我们的生活环境，要从小事做起，不乱扔垃圾，积极收集果冻盒等废品进行再利用。（给我看看奶瓶玩具）你看，这些看似无用的东西，居然可以做成这么漂亮的玩具！（请欣赏）
6.作业：请收集果冻盒、酸奶瓶、可乐
（总评：本次活动让孩子们了解环境与垃圾的关系，教育孩子们积极保护环境，保护环境，让孩子们逐渐养成良好的习惯。收集垃圾的好习惯。垃圾回收初步知识）
活动二：学习制作小制品
一．学习利用废旧材料进行简单的小规模生产。
2.培养孩子的环保意识。
【活动准备】小批量生产塑料瓶、多个干净的塑料瓶、剪刀、小刀、及时粘贴各种颜色等
【活动流程】
1.展示用废旧材料制作的小创意供孩子们欣赏：如用酸奶瓶制作的小猪、小猫、小狗等小动物，用可乐瓶制作的小动物鞋子（可用来练习系鞋带）花边）、果冻制作的小动物、盒子制作的吊铃、小花等。
2.了解如何制作小产品：这些产品是用废料制成的。你想学习如何做吗？重点教孩子一两种小制作。 （准备的废料已经清理干净） 制作酸奶瓶小猪：剪一块和酸奶瓶口一样大的酸奶瓶，贴在酸奶瓶口上。将猪嘴剪掉，将猪耳朵贴在瓶颈两侧。剪掉猪尾巴，在瓶底贴上一些图案。做了一只可爱的小猪。
用果冻盒制作小花：在果冻盒底部打孔，挂上电线，将花瓣剪下来粘贴在果冻盒边缘。
（点评：老师的示范作品不宜太多，但可以多举一些例子供孩子们参考。如果孩子们在学习过程中遇到困难，制作过程中，老师可以集中精力帮助。太多的示范会扼杀孩子的创造力
3．孩子们在老师的指导下学习制作小作品。
4.展览：相互欣赏、相互学习。
5．教师总结：作为一个有思想的人，孩子们应该收集家里的垃圾，思考还能做些什么来美化我们的环境。
（点评：在制作的过程中，老师可以帮助孩子们发展难以逾越的制作工序。通过孩子们的努力，大多数人都能制作出一两种娃娃，而且打扮得也很漂亮。孩子们有很强的制作技能意识。）
活动三：塑料瓶里的春天
我。废瓶子用于简单修剪，为植物提供种植角度。
2.增强废物利用和美化环境的意识。
【活动准备】废旧塑料瓶、剪刀、塑料袋饲料、种子、水、土壤、瓶装植物等
[活动流程]
1.让孩子们观察瓶子里种植的植物，并让他们观察如何制作它们。
2.老师演示制作：将瓶子的上部剪掉，及时贴上装饰贴纸，填入适量的土壤、植物种子或植物，浇上适量的水，放入种植角。< br/>
3.老师和学生。孩子在老师的帮助下进行了下生产和播种种植。
四。将活动成果放入种植角。孩子们比其他植物长得更好。
（点评：本次活动将手工制作与种植结合起来，既锻炼了孩子们的动手灵活性，又有效利用了孩子们的作品，引入了种植角，培养了孩子们对大自然的热爱。这是非常可取的，也是可持续扩张的趋势。幼儿园课程。）
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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